التعرّف المبكر على التوحّد: علامات في السنوات الثلاث الأولى
التوحّد حالة من اضطرابات النمو العصبي تظهر في السنوات الأولى من خلال علامات مثل تأخّر اللغة، ومحدودية التقليد، وعدم الالتفات عند مناداة الاسم، وقلّة التواصل البصري، والسلوكيات التكرارية. والتعرّف عليه مبكراً أمرٌ مهم — ومن أكثر الأساليب التي لا تنفع الانتظارُ حتى سنّ الثالثة قبل طلب المساعدة، أو اللجوء إلى أساليب لا تناسب الطفل الصغير.
قد تكون التغيّرات في اللعب دليلاً مبكراً
تظهر كثير من العلامات المبكرة في اللعب. وكثيراً ما يلاحظ الوالدان أن طفلهما لا يبدي اهتماماً يُذكر بأقرانه أو بالألعاب أو بالغرض من الألعاب — وهو ما نسمّيه «اضطراب اللعب». ومن الأمثلة على ذلك:
- التركيز على تفاصيل اللعبة (عجلة سيارة، أو ملصق) بدلاً من اللعبة ككل
- قلب الأشياء مراراً وتكراراً بين اليدين
- اصطفاف الألعاب أو جمعها بدلاً من اللعب بها
- عدم الانخراط في اللعب التخيّلي أو الرمزي (مثل التظاهر بالشرب من كوب)
متى تطلبين الدعم
إذا كان عمر طفلك بين صفر وثلاث سنوات ولاحظتِ اثنتين على الأقل من العلامات التالية، فمن المفيد التحدّث مع أخصائي:
- عدم الالتفات عند مناداة اسمه
- حركات غير معتادة في اليدين
- الدوران حول نفسه
- استخدام الأشياء لغير غرضها
- تجنّب التواصل البصري
- عدم إظهار مهارات اللعب الاجتماعي المتوقّعة لعمره
معلومات تثقيفية فقط — وليست تشخيصاً. التعرّف على العلامات المبكرة هو الخطوة الأولى؛ أمّا الوصول إلى صورة واضحة والدعم المناسب فيكون عبر تقييم متعدّد التخصّصات يجريه مختصّون مؤهَّلون.
Related conditions
Have questions about your child?
Bring your child's records to the practice in Şişli, İstanbul and we'll go through them with you in person.
İletişim